1.学以致用,知行合一意思是什么?

2.学以致用和活学活用的区别是什么?

3.学以致用的 近义词

4.学以致用的意思

5.学以致用的意思是什么

6.?行以求知,学以致用?的意思是?

7.学以致用搭配下一句

学以致用搭配下一句_学以致用

学以致用造句如下:

1、培养人才,重要的一条是要做到学以致用。

2、要结合实际工作的需要学,学以致用,勤学苦练。

3、要做到学以致用,使学有专长的人充分发挥他们的长处。

4、词汇学习学以致用的效度也在此一举。

5、我们读书应该学以致用,不应该学非所用。

6、读书不能呆板教条,应该学以致用。

7、要结合实际进行学习,学以致用,才能取得事半功倍的效果。

8、我们学习要狠下功夫,不断努力,并且使自己所学的东西融会贯通,这样才能学以致用。

9、他们的书法作品内容多是学以致用的名言警句,传统文化,敦促学习,催人奋进的字词句章,让人赞叹咋舌整个书法班勃勃向上的生机。

10、我们学习要狠下功夫,不断努力,并且使自己所学的东西融会贯通,这样才能学以致用。

11、我学以致用的结合了仙妮蕾德的产品和再生哲理,将继续为那些拥抱美景的人带来福利。

12、做学问要学以致用,能将知识转化效益,闭门造车是没有出路的。

13、惜时多读有益书,学以致用才精彩;时光流逝不再来,珍惜时间莫懈怠;惜时做事要专注,积德行善奉献爱;惜时做人争朝夕,追求人生高境界。

14、两位同学对前途充满信心,期望能增广见闻、日后学以致用,为人类生活谋福祉。

15、那么我学成回国之后能够学以致用吗?

16、如果他们明智,他们就能学以致用,使自己变得更游刃有馀。

学以致用,知行合一意思是什么?

“学以致用,知行并进”的意思是为了实际应用而学习,理论学习和知识的学习要齐头并进,不能分开来。

学以致用的基本释义:意思是为了实际应用而学习。出处:现代 李新《为有源头活水来》:“要结合实际工作和革命斗争的需要来学,学以致用,并且勤学苦学。”

知行并进亦称“知行并举”。出自明王廷相的唯物主义认识论用语。强调行,即“履事”、“习事”、“实历”在认识中的作用。认为真知必得于行。

感悟:

学以致用,学习的目的在于应用,在实际工作中,如何做到学用结合、互相促进。

勤于学习。“立身百行,以学为基”,学习是提高素质、增长才干的重要途径,也是做好工作、干好事业的重要基础。尤其是通过在清华的学习,让我明白作为一名年轻干部要不断提高理论水平、政策水平和业务能力,就必须增加知识储备。

只有好学的人,工作才能做好;只有好学的人,才更有创造性;知识可以从书本上学、从课堂上学,但更重要的是从实践中学。

学以致用和活学活用的区别是什么?

学以致用,知行合一意思如下:

1、学以致用最根本的是要把理论知识和实际应用要联合起来,由浅入深地达到熟能生巧的目的,学到的东西要经常揣摩,真正地理解其含义。然后按照理论的要求在实践过程中应用到实际生活中,再从生活中遇到的问题,学习新的知识来解决,相互促进学习,逐步加深自己的理论知识与实践应用。

2、知行合一是指客体顺应主体,知是指良知,行是指人的实践,知与行的合一,既不是以知来吞并行,认为知便是行,也不是以行来吞并知,认为行便是知。

知行合一历史由来:

明武宗正德四年(1509),心学集大成者王守仁在贵阳文明书院讲学,首次提出知行合一说。所谓 “知行合一”,不是一般的认识和实践的关系。“知”,主要指人的道德意识和思想意念。“行”,主要指人的道德践履和实际行动。

因此,知行关系,也就是指的道德意识和道德践履的关系,也包括一些思想意念和实际行动的关系。王守仁的“知行合一”思想包括以下两层意思。

学以致用的 近义词

学以致用和活学活用的区别:学以致用是学到的知识能用在自己的实践中。常常是期待和要求类。活学活用则是把学到的内容灵活的运用到自己的实践中,更注重创新发展,有时也指看领导意图发挥得好。

详细解释:

学以致用:xué yǐ zhì yòng

释义: 为了实际应用而学习。

近义词: 学以实用

反义词 :学非所用、用非所学

语法: 紧缩式;作谓语、定语;含褒义

[语出] 李新《为有源头活水来》:"要结合实际工作和革命斗争的需要来学;学以致用;并且勤学苦学。

例句: 学习科学文化知识要符合实际,学以致用。

活学活用: huó xué huó yòng

解释: 指灵活学习,善于运用。

词性 :中性词

结构: 联合式

语法: 作谓语、宾语、定语;用于学习。

反 义 词 :死搬硬套

成语示例 :莫应丰《将军吟》第15章:“只要认真做到~,把毛泽东思想真正学到手,就会变成不易受蒙蔽的人。”

例句:您可以活学活用您的德语,同时认识了解德国。

学以致用的意思

成语: 学以致用

近义词: 学以实用

反义词: 学非所用、用非所学

拼音: xué yǐ zhì yòng

解释: 为了实际应用而学习。

出处: 李新《为有源头活水来》:“要结合实际工作和革命斗争的需要来学,学以致用,并且勤学苦学。”

举例造句: 学习科学文化知识要学以致用。

用法: 作谓语、定语;指为了实际应用而学习

学以致用的意思是什么

学于致用的意思解释:为了实际应用而学习。

具体解释:

学以致用,汉语成语,拼音是xué yǐ zhì yòng,意思是为了实际应用而学习。出自《为有源头活水来》。李新《为有源头活水来》:“要结合实际工作和革命斗争的需要来学,学以致用,并且勤学苦学。”

成语用法:

紧缩式;作谓语、定语;含褒义。示例:学习科学文化知识要符合实际,学以致用。

学以致用的反义词成语:

学非所用,汉语成语,拼音是xué fēi suǒ yòng,意思是指所学的不是将来用得着的东西,比喻学习与实践相脱节。用非所学,汉语成语,拼音是yòng fēi suǒ xué,意思是所用的不是所学的。

学以致用的造句

1、最近董事长不在公司,经过打听,原来董事长前往美国参加了一个商业管理理论方面的课程,据说董事长学习非常认真,想想也是,公司这方面一直都是弱环,要是董事长能够学以致用,那公司的上市计划便指日可待了!

2、今年毕业刚入职一个新的公司,在入职的第一天便参加了由董事长主导的公司会议,会上董事长讲起来话有条不紊,并且向我们新人传达了一个重要的理念,那就是:做学问要学以致用,能将知识转化效益,闭门造车是没有出路的。这句话我也一直记在心里。

3、董事长今天向我们中层领导传达了一个意识,告诉我们这些技术人员,不要觉得脱离了学校就不继续学习,我们的工作是要与时俱进的,大家要结合实际工作的需要学,学以致用,进一步提升自己的技术。

4、我们公司董事长有一个优点,那就是会看人,他不仅自己做到学以致用,还使学有专长的人充分发挥他们的长处,眼光着实深远。

?行以求知,学以致用?的意思是?

学以致用的解释是:为了实际应用而学习。致:使达到;用:实际应用。年代是当代成语。感彩是褒义成语。结构是紧缩式成语。繁体是_以致用。拼音是xuéyǐzhìyòng。

关于成语学以致用的详细内容,我们通过以下几个方面为您介绍:

一、语法

学以致用紧缩式;作谓语、定语;含褒义。

二、出处

李新《为有源头活水来》:“要结合实际工作和革命斗争的需要来学,学以致用,并且勤学苦学。”

三、示例

学习科学文化知识要符合实际,学以致用。

学以致用的反义词

学非所用、用非所学

学以致用的成语接龙

学以致用、用其所欲行其所能、能者为师、师出无名、名垂千秋、秋高马肥、肥肉厚酒、酒阑客散、散闷消愁、愁眉苦目、目断飞鸿

学以致用的成语翻译

英语:learningforpractice;日语:学(まな)んで__(じっさい)に役立(やくだ)てる;俄语:приобретáтьзнáниясцельюихприменения;其他:etwaslernen,umesanzuwenden

学以致用相关成语

学非所用、用非所学、用心用意、学书学剑、用兵之道以计为首

学以致用相关词语

学以致用、致用、以致、语用学、以冰致蝇、格物致用、经世致用、以致如此

学以致用的成语造句

1.要做到学以致用,使学有专长的人充分发挥他们的长处。

2.学以致用。语言是用来交换思想,进行交流沟通的。

3.学以致用,在阅读或写作里用到的新的知识点,是能够快速和较长期记忆的。

4.要结合实际工作的需要学,学以致用,勤学苦练。

5.培养人才,重要的一条是要做到学以致用。

6.我们学习要狠下功夫,不断努力,并且使自己所学的东西融会贯通,这样才能学以致用。

学以致用搭配下一句

“行以求知,学以致用”的意思是指教师在面对课堂上遇到疑难时,以行动去尝试解决,更会在实践过程中搜集到证据,并且对不同的证据加以分析、检核、讨论与反思,为了加深给学生对学习的更加了解,从而改善教学和建构教学知识,学了就可以用!

求真的教育实践,

行以求知

陶行知生活教育理论的启示

陶行知先生是20世纪一位伟大的人民教育家,是我国近代最具有影响力的教育思想家和实践家。他是最具有批评精神和创造精神的教育开拓者,他毕生致力于中国人民的教育事业,力图通过改革封建贵族的旧教育,创建人民大众的新教育,为旧中国找寻一条新生之路。他博大的教育思想,求真的教育实践,行知合一的师德风范为我们树立了光辉的榜样,必将“万世师表”。

学以致用

释义:为了实际应用而学习。

成语

发音: xué yǐ zhì yòng

近义词: 学以实用

反义词 :学非所用、用非所学

语法: 紧缩式;作谓语、定语;含褒义

示例: 学习科学文化知识要符合实际,学以致用。

1、学以致用,活学活用。

2、学以致用,学用结合。

3、学以致用,重点在用。

4、学以致用,锻炼本领。

5、学以致用,其乐无穷。

6、学以致用,建功立业。

7、学以致用,心想事成。

8、学以致用,成就精彩。

9、学以致用,精彩纷呈。

10、学以致用,受益终生。

知识背景

“学以致用”出自李新的《为有源头活水来》,意思是我们所学的知识,要运用到实际生活当中去,是为了实际应用而学习。

要学以致用,必须扎扎实实学好文化知识,正确地理解掌握所学知识,才有可能做到学以致用。否则,是不可能做到学以致用的。因此,学以致用是学习的更高境界。

要做到学以致用,就要掌握分解式学习的方法,将复杂的内容拆解为多个更简单的步骤,然后从最简的步骤开始,最简入门。

学以致用,光靠自己所学的理论知识和别人传授的经验,还是远远不够的,需要学习很多的东西。因此,我们要树立一个终身学习的观念,同时要注意理论联系实际。