面目可憎_一日不读书言语无味三日不读书面目可憎

1.士大夫三日不读书则面目可憎!这句话怎么理解?

2.面目可憎的拼音

3.面目可憎意思

4.三日不读书，面目可憎是什么意思。

面目可憎中面目指的是面貌或形象。

面目可憎是一个成语，意思是面貌丑陋，使人看了厌恶。其中，面目指的是面貌或形象，可憎表示令人厌恶或反感。这个成语通常用来形容那些相貌丑陋的人，或者形象不佳、让人看了感到不舒服的人。

它来源于中国古代的文学语言，最初是用来形容那些形象丑陋、表情怪异的人，后来逐渐演变为形容任何面貌不佳、令人厌恶的人或事物。

在现代汉语中，面目可憎这个成语仍然被广泛使用。它不仅可以用来形容人的外貌，还可以用来形容某些事物或现象，比如这个城市的污染状况真是面目可憎。

面目可憎这个成语表达的是人们对某种事物或人的厌恶和反感之情。在使用时要注意语境和表达方式，避免使用不当而引起不必要的误会或冒犯他人。同时，也要注意不要将外貌作为评价一个人的唯一标准，因为每个人都有自己独特的魅力和价值。

面目可憎造句：

1、看到那位演员的面目可憎的样子，观众们都忍不住皱起了眉头。

2、这个城市的污染状况真是面目可憎，让人们感到无比的厌恶。

3、他那面目可憎的模样，简直让人无法忍受。

4、这个罪犯的面目可憎，让人一看就知道他不是好人。

5、这部**中的角色面目可憎，让观众感到十分反感。

6、她的面目可憎，让周围的人都避之不及。

7、这幅画的色彩非常鲜明，使得画面中的人物更加面目可憎。

8、他因为喝了太多酒，变得面目可憎，让周围的人都感到不舒服。

9、她的丈夫面目可憎，经常对她实施家庭暴力。

10、这个品牌的广告做得太过分，变得面目可憎，让消费者都感到反感。

士大夫三日不读书则面目可憎!这句话怎么理解?

全句是：一日不读书，尘生其中；两日不读书，言语乏味；三日不读书，面目可憎。

意思：人要是不读书的话，一天后会变得很庸俗，两天后照镜子会觉得自己的脸表情很可怕，面目狰狞，三天后对人说话毫无意味，生活枯燥无味没有生机。

出自《黄庭坚文集》。另外苏轼在《记黄鲁直语》一文中也曾经记录下这段话，黄鲁直云：士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。

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黄庭坚主要文学成就

江西诗派是北宋后期形成了一个以杜甫为祖，黄庭坚、陈师道、陈与义为宗（即“一祖三宗”）的诗歌流派。黄庭坚是江西诗派的开派宗师和领袖。该流派崇尚黄庭坚的“点铁成金、夺胎换骨”之说。且诗派成员大多受黄庭坚的影响，作诗风格以吟咏书斋生活为主，重视文字的推敲技巧。?

黄庭坚的诗以唐诗的集大成者杜甫为学习对象，构建并提出了“点铁成金”和“夺胎换骨”等诗学理论，成为江西诗派作诗的理论纲领和创作原则，对后世的文学创作产生了深远的影响。作为宋代大诗人之一，黄庭坚对宋诗的影响甚至超过了一代大文豪苏轼。

苏轼作诗以气运笔、放笔纵意、纵横驰骋、大开大阖、变化莫测、结构复杂，无迹可求，所以苏诗成就虽高，师之者极少，未能形成流派。黄庭坚的创作思路有迹可寻，甚讲法度，便于学习，所以其追随者很多。黄庭坚的诗，法度严谨，说理细密，代表了宋诗的特点。

可以说，黄庭坚诗是最具宋诗艺术特色的，受黄庭坚影响形成的江西诗派，也影响了南宋一代诗风，并对后世造成深远影响。苏轼做侍从官时，曾举荐黄庭坚代替自己，推荐词中有“瑰伟之文，妙绝当世；孝友之行，追配古人”之句，可见推举之重。

黄庭坚作诗：

一是注重用字。用字“要字字有来处”。黄庭坚还提出诗的 “句中眼” ，所谓“句中眼”即后人所说的“诗眼”，就是注重对关键字词的锤炼，如“春风又绿江南岸”之“绿”字，即是锤炼而来，可谓“置一字如关门之键”。

二是重视句法。何谓“句法”，从这句诗里可以看出，黄庭坚论诗的句法尚简易，如秋月澄江，明晰可感。

平淡而山高水深，似欲不可企及，文章成就，更无斧齿凿痕，乃为佳耳

三是讲究章法。“作诗正如作杂剧，初时布置，临了须打浑，方是出场。”综合起来看，黄庭坚所谓章法是讲求诗的结构的曲折变化，而这些曲折变化是通过学习前人作品揣摩出来的。

黄庭坚虽讲诗法，但他并不固守诗法，而是要求最终超越诗法，达到 “不烦绳削而自合”的境界。?

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面目可憎的拼音

士大夫三天不读书的话，就会变得面目丑陋。

原句：士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。

译文：士大夫三天不读书的话，经义之理就不会在心中交会，对着镜子会觉得面目丑陋，对人说话则庸俗乏味。

出处：宋·黄庭坚《黄庭坚文集》

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面目可憎 [ miàn mù kě zēng ]?

解释：憎：厌恶。面貌神情卑陋，使人看了厌恶。

出自：唐·韩愈《送穷文》：“凡所以使吾面目可憎，语言无味者，皆子之志也。”

示例：凡是用来使我面目可憎，言语无味的，都是你的意思。

语法：主谓式；作谓语、定语；含贬义。

面目可憎意思

面目可憎的拼音是 miàn mù kě zēng。

面目可憎这个成语形容一个人的相貌让人感到极其可恶、令人生厌。通常用来描述邪恶、卑鄙的人或事物。

这个成语源于《庄子·天下篇》中的一句话：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已；可以养怀安坐，可以停车放马，可以尽饮食，可以愉行乐。视其面而不可言其所以然者，可谓面目可憎矣。”

在现代社会中，我们经常会遇到那些表面看起来友好、慷慨，实际上却贪婪、虚伪和自私自利的人，这些人常常被形容为面目可憎。

在实际生活和工作中，我们也可以说某些企业或组织的行为“面目可憎”，意思是他们的做法非常卑鄙恶劣，甚至使人感到厌恶。

三日不读书，面目可憎是什么意思。

面目可憎的意思是指一个人或事物的外貌或形象令人讨厌、恶心或令人不悦。

1."面目可憎"的字面意思

面目可憎这个词由三个汉字组成，字面上的意思是指一个人或事物的面部表情或外貌令人感到讨厌、恶心或令人不悦。

面目可憎意指人面貌丑陋，令人厌恶；也形容说话写文章词汇单调贫乏，令人生厌。该成语在现代汉语中一般作谓语、定语，结构是主谓式。最早出自唐·韩愈《送穷文》凡所以使吾面目可憎，语言无味者，皆子之志也。

2."面目可憎"的引申意义

除了字面意思外，"面目可憎"还可以用来形容某个人或事物的品质、态度或行为令人讨厌和不悦。它强调的是内在的丑陋或不良特征。

3."面目可憎"的语境运用

面目可憎通常用于形容一些令人厌恶、鄙视或反感的人或事物，例如：一个外表凶恶残暴、行为不道德的人，或者是一种丑陋恶心的景象。它常常被用来表达对某个人或事物不满或厌恶的感觉。

4."面目可憎"与价值观的关系

面目可憎作为一种形容词短语，其含义和评价是主观的，与个人的价值观和审美观念密切相关。不同的人可能对于令人讨厌、恶心或令人不悦的事物有不同的看法和评价。

5.成语寓意

言为心声，语言是表达思想感情的工具，沟通人际交往的桥梁。说起话来简明扼要，生动有趣，容易吸引别人的注意，获得别人的好感。说话啰嗦，庸俗无味，交谈起来就很不投机，不受别人欢喜，甚至连模样举止也会一起遭人非议。言谈不得体，反而会成为人际交往的障碍，对此应引以为戒。

总结：

面目可憎是一个形容词短语，用来形容一个人或事物的外貌、形象或内在特征令人讨厌、恶心或令人不悦。它的含义和评价是主观的，因此在使用时需要根据具体的语境和个人的价值观进行理解和解读。

全句是：一日不读书，尘生其中；两日不读书，言语乏味；三日不读书，面目可憎。

意思：人要是不读书的话，一天后会变得很庸俗，两天后照镜子会觉得自己的脸表情很可怕，面目狰狞，三天后对人说话毫无意味，生活枯燥无味没有生机。

出自《黄庭坚文集》。另外苏轼在《记黄鲁直语》一文中也曾经记录下这段话，黄鲁直云：士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。

扩展资料：

黄庭坚擅长行书、草书，楷书也自成一家。学书尤为推崇王羲之《兰亭序》。其有一首赞颂杨凝式的诗可以说明他对《兰亭序》习练体会之深：“世人尽学兰亭面，欲换凡骨无金丹。谁知洛阳杨风子，下笔便到乌丝栏。”这其中不能没有其对王羲之书法学习的深悟。

黄庭坚在上溯晋唐、学习前人经典书法时，对其影响最大的莫过于苏轼，可以说黄庭坚的手札小行书在很大程度上是学苏轼的。黄庭坚作为“苏门四学士”之一，不能不受苏轼书风的影响。在黄庭坚书论中，评东坡书颇多，且多为推崇备至者。苏东坡不仅是黄庭坚文学上的老师和提携者，而且也是其书法的学榜样。

黄庭坚行楷大字书风的形成当为其于京口见断崖《瘗鹤铭》之后并不断师法孳乳而自成家法的。黄庭坚师《瘗鹤铭》有一个误会，即他把《瘗鹤铭》看做右军所书，且深信不疑，故而倾力揣摩师习。不过也算是歪打正着，这倒促进了黄庭坚长枪大戟、绵劲迟涩书风的形成。

从客观上看，黄庭坚与苏东坡是中国书法史上早于清代八百年超越唐代书风的笼罩而远溯先唐碑版或者说进行碑帖结合的书家。对于苏轼书风形成的渊源，只要把其代表作《寒食诗帖》与洛阳《龙门二十品》做一比较，即可得出明确答案。黄庭坚则明确标榜师法《瘗鹤铭》。